第16章 每个学生必须都要上课（一）
唉～
不行了不行了！
赶紧甩出笔，揉揉酸痛的手指。一天到晚不停的写作业，不先累死手得先断。
摩擦着手指上的薄茧，心中五味杂粮。别以为天天不干活，学生的手有多白皙细腻。其实不然，学生因长年拿笔写字，不停地写，不停地写，笔杆和手指的摩擦，早已形成了茧，虽比不上常年劳动的人的手，但也不是常人所想像的那样轻松。
写了一天了，真的很累很累，可一停下，转头看看其他同学，正埋头苦干。又低头凝视着自己的手：
手心比手背要白皙多了，但皮肤较粗糙，但手心上的纹理和别人的又有些不同，也说不上来哪里不同，应该是脉络比较多吧，反正还行。
张开手指，又短又肥，在热水里泡一会儿，活像一只红烧猪蹄，特别是冬天又会被冻伤，又红又肿，还痒痒的，隐隐作痛，难受极了！
唉～每年冬天都得受一次罪，后悔以前冬天时留下病根，现在要好全，也没这么容易了……
观察半天自己的手，觉得这指缝中流过的不仅是时间，还有……努力。
伸展伸展，感觉好一些的时候，拿出月考卷开始写反思----班主任犯神经制定的。
看看这些科目的分数，实在是惨不忍睹…………
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语文，
班主任带的课，说实话，真有点不喜欢。
老班的课，一半上政治，一半上语文。
天天都搞什么思想教育，没事就喜欢表扬和批评，搜集什么名人名言，隔几天就整什么幺蛾子。
班主任的课也不算太无聊，只是一般都是他讲，同学们心情好的话就回几声，懒得动的就静静地趴在桌子上一动不动，等待下课铃的到来。
身为一班之长，每次看班主任在那里滔滔不绝地讲着课，笑着问一个问题还没有人理，为了缓解这尴尬，自告奋勇，每堂语文课都积极举手回答问题，让他的窘迫也好了些儿。
“同学们，谁能告诉我《阿长与山海经》的中心思想是什么？”
“老师我知道！”举手。
“好，请叶璇同学回答。”
“本文通过作者小时候和长妈妈的两三件事，表达了鲁迅对长妈妈深切的怀念之情……”起身回答。
“好，叶璇同学回答的非常正确，请坐，大家要多向班长学习。接下来我们来看看……”
坐了，叹了口气，不知道是叹息这盲目的乐观还是教师的修养。
这些问题不是很简单，但也没有多难，同学们只要稍微想想就知道了，他们会，但不说，不知道是为了保持低调还是懒得张口，反正就让班主任一个人杵在那里尴尬吧～
…………
日子就这样一天天过去了，每天都是重复的课程，天天自己一个人举手、言、坐下、再举手……
一学期就这样单调地过去了！
新的学期，也许是班主任每天苦口婆心地劝说起效了，还是被我日复一日地举手回答打动了，竟然开始争相举手回答问题，为此，班主任乐得合不拢嘴。
看着班主任这么开心，心情有些低落和欣慰，欣慰的是大家终于爱学习了；低落地是班主任不再每天表扬我了，我的专属语文表扬课，就这样一去不复返了……
算了，要大度一点，我是班长嘛！
“老师我会！”
“我也会！”
“叫我！”
…………
“老师我！我！我！”手伸的快要顶天了，为了带动气氛我容易吗我。
“那…叶璇回答吧。”语气有些勉强，还有一丝……不满。
我不明所以，站起来老老实实的回答，感觉到班主任的寒意，一节课哆哆嗦嗦地坐在那，安安静静地，没敢动。
下课，班主任把我叫到办公室，把书一甩，坐下，审视着我。
半晌，他开口：
“知道自己错哪儿吗？”
“……不知道。”不明所以，只是低头站着，老老实实的回答。
“你知不知道刚才在课堂上你那行为让同学们觉得你哗众取宠，想表现自己，争强好胜，没有一点班长的端庄形象！”
“……”低头。
“身为班长，怎么可以让同学们认为你想和他们争表现的机会，你这样会失人心的，以后怎么管理能好班级？”班主任一脸恨铁不成钢。
“……我只是想活跃一下气氛。”小声解释。
“活跃气氛？没看到今天气氛够活跃了吗！算了算了，你先回去吧，好好反思。”叹了一口气，摆摆手让我走。
“是。”离开办公室，我一直都是乖顺的样子。
漫步在走廊里，看的旁边有一株盆栽，葱翠欲滴，即使现在是十月份，也长的甚好，果然是温室里的花卉。
挂着温柔的笑，走过去轻轻抚摸碧绿的叶片。
忽的，猛的揪断一片叶子！
一边走一边撕，嘴里还嘟囔着：“什么班主任！好心没好报，我看你讲课没人听才好心好意回答问题，不让你尴尬。现在好不容易带动气氛，我不就举个手嘛，至于批评我吗？我从今以后就不举手，看你怎么办？哼╯^╰”
脸上早已经没有温柔得体的笑容，有的只是一脸的埋怨。
果然，这一周的语文课，我一次也没有举手回答问题。
“同学们请好好默读下课文，待会我找人来回答问题。”
五分钟后，
“同学们，谁来举手回答一下这篇文章的中心思想？”
“……”
“……”
……鸦雀无声……
没有一人举手，都只是默默坐着。
班主任的笑容维持不住了，只能来回踱步，时不时地往我这个方向瞅。
我注意到了并不做声，只是低头看书，心里却暗笑：哈哈！终于尝到苦头了吧，看你还敢不分黑白的批评我，我就不举手就不举手～你能拿我怎么着？哼！╯^╰
惩罚一个人最好的方法，就是让他慢慢习惯你的存在，当他潜意识地认为你的好是理所当然的时候，突然放手，这时候，他才会现---原来你是多么的重要……
不过这情形持续不了几天，又有新的新的同学举手回答问题，虽然不像我以前那样每堂都积极举手，但好在胜过没有。
过段时间，气消的差不多了，偶尔也举手回答几个问题，可态度不像以前那么积极了，毕竟心里总有一些疙瘩。
就这样，我的语文课又开始了。不过，今天晚自习好像是……数学。
要不先写个遗书…………
唉～
成绩出来了，考的惊天地泣鬼神地……差。
呜呜x﹏x
我差点就要写遗书。求安慰～～
另外，这是本周最后一更。
没办法，这周作业Tmd的多，我是硬挤才写出来的。
不过！
me保证！下星期两更！决不食言！
还有，喜欢这本书的书友们记得写书评哦！大大有点小骄傲，只接受五星好评，也不是什么太自恋，毕竟人都是有私心的。我不知道这是不是最好的，但确实对我而言是特殊的。
各位如果真心喜欢的话可以去收藏一下《唯之仙兮》虽然现在只有短短三章，但相信，先养着，总有一天会肥的！我完结《班长大人好难当》后立马更它。毕竟《班长大人好难当》是短篇小说，最多只能更几十章，反正不过五十，期待吧！
说好，要写五星书评的哦～
拉钩！
（感谢梦中梦的推荐票，）
(本章完)
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