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第697章 老师培训发资料


  班上的同学纷纷说好,老师马上大声说:“好啦,我先把资料搬上来,哪些同学是报名环境小组的,请两个同学过来去办公室搬资料。”
班上有两个同学马上站起来,然后跟着老师出去了,过了一会儿,两个同学都抱啦一大捆过来,把它放到讲台上,老师也抱了一捆,放在讲台上之后,马上大声说:“我先念一下名字,是报名环境保护的小组,你们先上来拿资料。”说完老师开始念名字,一共有十三同学上去啦,老师分别发啦一些给他们。
发完之后,老师马上大声说:“你们每个人有三十本资料,拿出去之后,尽量宣传,发到每个人手中,如果有人随便丢了,你们要捡起来,大家的任务就是这样,不怕吃苦,要有耐心。”这十三个同学马上纷纷说好。
老师点头说好,马上又说:“现在是救济扶贫的小组,你们也需要发一些笔和本子,还有一些资料,现在请两个同学跟我去办公室,把那些东西搬过来。”郑苑杰和另外一个同学马上站起来,一起跟着老师去了办公室。
到了之后,老师让他们先搬笔和本子,老师搬资料,然后一起来到教室里。全部放在讲台上,放好之后,老师马上大声说:“我先念名字,现在是扶贫救助小组,请这些同学上来把资料和本子,还有笔,一起拿下去。”说完老师开始念名字,到了郑苑杰,他马上去领了。一共有八个同学上去领。
发完之后,老师马上大声说:“请扶贫救助的小组一定要认真看资料,把资料上面的内容记下来,然后耐心的去了解,把那些人的情况全部写下来。”郑苑杰他们马上说好。
这个时候老师马上大声说:“好啦,已经发完两个小组啦,现在请保护动物协会小组的同学过来四个,和我一起到办公室,把资料和电警棍一起搬过来。”班上的同学纷纷说好,马上有四个同学站了起来,跟在老师的后面,到了办公室。
过了一些时间,那四个同学马上回来了,有三个同学提着一捆电警棍,一个同学和老师抱着资料一起回到了教室,把这些东西全部放到讲台上。放好之后,老师马上大声说:“好啦,现在请剩下的同学上来拿资料和电警棍。”剩下的同学马上排队上去拿啦。
发完之后,有同学马上站起来,马上大声说:“老师,我们可以换小组吗?”
老师看到全班同学,马上大声说:“这个学期不可以,下个学期我们继续开展这样的活动,你们可以报名参加另外的小组。”
这个时候有同学马上站起来,马上大声说:“老师,可以同时报名两个小组吗?”
老师摇了摇头,马上大声说:“这个也不可以,毕竟每个人的精力和时间有限,只要负责好一个小组就可以啦。”老师看到班上差不多有三十五个同学,马上大声说,你们是第一批培训的,第二批在七天以后,然后回家的同学有的会早点来,到时候一起培训了。一共分为三批,一直开学的时间。
班上的同学认真听着,老师马上大声说:“我相信,大家在读小学的时候,老师已经开始讲环境卫生这类知识,只是你们那时候的年龄小,可能学完之后,有的同学已经忘了,现在初中,高中,大学,都会讲到,随着你们年龄越来越大,所以这类知识越来越重要。我们国家的居民必须有一种保护环境的意识,因为大家都生活在地球上,是在它的表面生活,如果不爱护它,以后将来会变成怎么样?谁也无法预料,其实许多国家也是非常重视这一点。”
老师说完后,班上的同学纷纷鼓掌,老师继续大声说:“我们发的课本,里面也讲了,现在就要大家化成实际行动,和这些居民宣传,希望每个同学都有耐心。
还有中午十二点和下午五点半回来学校,这样学校食堂才有饭,大家要宣传,也不能让大家的肚子饿着,所以大家基本上十一点半就可以慢慢回到学校了。下午的时候天气比较热,学校食堂有凉茶,希望每个同学自己带保温杯,装一壶在保温杯里,口干的时候,可以喝一下,大家不要中暑啦。
如果有同学突然身体不好,请大家帮忙送到附近的医院,或者回到学校去校医那里,大家一定要记住啦。”班上的同学马上纷纷说好。
老师用粉笔在黑板上写上,保护环境,人人有责,耐心宣传,互相帮忙。写完之后,老师马上大声说:“请大家一定要记住这十六个字的认知而含义,现在我们说一下扶贫救助小组,我想有些同学家里可能还是条件不好,你们的父母已经很努力啦,交学费让你们来读书,所以你们要感激。
有的同学是没有机会读的,他们的父母可能没有那么负责任。这些还是有许多原因的,有生病医药费很多,所以很贫困,这个是非常正常,你们一定要好好了解,每个家庭的不同,还有你们如果遇到精神病人,千万不要害怕,这些病人有些不会伤害人,有些可能会,所以你们也要发电警棍,让你们防身。”
说完班上的同学纷纷议论起来,老师马上叫他们上去拿电警棍,他们排队上去拿啦,拿完之后,老师马上大声说:“其实扶贫救助小组哦保护动物协会小组危险要大一些,所以你们这些同学一定要注意自己的安全。”大家马上纷纷说好。
说到这里,老师马上用白色的粉笔在黑板上写上:认真了解,救助扶贫,对症下药,做到公平,写完后,老师马上大声说:“这十六个字请扶贫救助小组的同学一定要记住,你们认真去执行。以后还有其他的困难,也需要你们克服,我们生活在这地球上,就是不断的进取,不断的完善我们国家的机制,让每一个公民都觉得生活在我们国家是一个非常自豪的事情。”
班上的同学纷纷鼓掌,一起大声说,老师,我们知道啦。老师马上点头说好。
看到剩下的电警棍,老师马上大声说:“现在说一下保护动物协会的小组,在地球上不可能只有我们人类,还有其他动物,在我们学的课本上都会讲到,人和其他动物的和平相处,这个是必须的,还有那些比较珍稀的动物,在大森林里面,我们人类也应该保护它们。
而在这城市里面出现的流浪猫,流浪狗,也许还有其他动物,这是因为有的人养过一段时间之后,有的动物自己跑出来,然后找不到回家的路,所以到处乱跑,这是一种情况;还有一种是这些动物生了病,不好医治,也许养它的人花钱医疗过它,没有医治好,最终只好让它到处乱跑,从森林里跑出来动物很少,因为它们喜欢在树木下面生活。”
班上的同学认真听着,脸上的表情很严肃,老师马上大声说:“这些流浪动物也是一个生命,所以大家要认真对待,小心的靠近它们,然后送到学校来,我们一起送到动物流浪站。这个站的动物有专门的工作人员医治它们,如果可以医好它们,那么可以训练成导盲犬,还有警犬之类,猫也可以,只是要工作人员培训。
如果医疗不好,它们只能病死,然后尸体火化,埋在一个专门的地方,这是有规定的,可以防止病菌传染。其实有病的人也是这样子的,如果通过工作人员医疗好,让他们变成正常人,那么也算是做了一件非常好的善事。人类的寿命基本上比其他动物长,就是因为人类更爱干净,通过环境改变自己的饮食结构,让自己更加适应地球上的生活。”
大家马上纷纷说是啊,讲到这里,老师在黑板上开始写起来:其他动物,不能伤害,只能帮助,化成有用。老师写完之后,马上大声说:“这十六个字请保护动物协会的小组认真记住,你们也必须这么执行,我们的城市才会变得更加美好。”班上的同学马上热烈鼓掌。
这个时候老师看了一下时间,马上大声说:“已经快要到十一点半啦,今天上午就先讲到这里,各位同学先到食堂吃饭,我们下午继续。”
说完老师马上走出去啦,班上的同学马上纷纷站了起来,一起排队走出了教室。郑苑杰和其他五个同学回到了宿舍,大家回来之后,开始大声议论,四个人都把发的资料和电警棍拿回来宿舍,只有环境保护的两个同学没有电警棍,他们马上很羡慕,一起大声说:“下个学期我们要报你们的小组,这样子可以发电警棍,看起来很有英雄气概。”
郑苑杰他们马上笑啦,马上大声说:“好吧,我们都是男生,应该都有当英雄的气节。”


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