048 彭老师的另一面

　　安宁吃完饭，又把临摹的樱木花道给细化了一下，这下看起来更唬人了。

　　当然安宁这个画的水平其实也就那样，那种野鸡培训班教不出什么真正的大手子，但是唬人也确实是真的唬人。

　　随着晚自习的上课的时间临近，陆续有同学来到教室，所有人进门之后都无一例外被安宁“大作”给惊到。

　　还有人开玩笑的冲安宁喊：“名作呐喊呢！你毁了我们班的镇班之宝呐喊，赔钱！”

　　总而言之，安宁的大作得到了所有人的好评。

　　七点十五分的时候，团支书林聪进入教室，他第一时间就看安宁的成果，结果直接愣在门口。

　　安宁：“怎么说，团支书同学？”

　　林聪搓了搓鼻子：“这、这是关舒婷画的吧？”

　　“我可画不出来。”在抄文章的关舒婷立刻回答，“这就是安宁的手笔。”

　　林聪：“这……还可以吧，勉强及格了！”

　　安宁：“是吗，那可太好了。我还怕你觉得画得烂，直接拿黑板擦给擦了呢！”

　　林聪：“我神经病啊擦这个，说白了这是老师给你的任务，和我又没有关系。”

　　说罢林聪直接往座位走去。

　　安宁对着他的背影说：“你说的啊，不会擦！后面要是有什么人用黑板擦把我的大作擦了，我就找你评理去！”

　　林聪装没听见，回到自己的位置上坐下了。

　　安宁耸了耸肩，旁边的陈海辉笑道：“厉害啊，这样一来就算团支书想偷偷擦掉，也不好动手了。”

　　安宁：“那是啊，反正之后甭管谁弄坏了我的大作，我就去找团支书说理。”

　　正说着，今晚看晚自习的英语老师进了门，然后直接招呼英语课代表邓淼颖。

　　“课代表，这是听力练习的本子，你来发下去，今晚我们用半小时讲评一下听力。”

　　邓淼颖本来正在跟关舒婷说话，现在中断了对话上了讲台，拿起那一叠本子分发给各个小组长。

　　关舒婷除了是文娱委员，还是小组长，所以也站起来拿过本组的本子开始发。

　　安宁这个组小组长比较偷懒，直接从前面开始往后传本子。

　　陈海辉一回头，把安宁的本子拍在他的桌面上。

　　安宁翻开本子，意外的发现自己竟然把高考题之外的部分全做对了。

　　而那仿佛听天书一般的高考难度的听力，自己竟然也凭着感觉蒙上了一个！

　　安宁不由得犯嘀咕，什么鬼，难道自己每天背课文真的有效果了？

　　不会吧……安宁心里犯嘀咕，学好英语真要这么简单，那我上辈子干嘛去了？

　　上辈子英语可是坑了我很多、很多、很多的分啊！尤其是这个听力！

　　还有后面的完形填空！

　　安宁略微有些懊恼，不过不过好在，这个时空一切都还不晚。

　　这时候上课铃响了。

　　“好，我们来讲评听力练习。”英语老师拍了拍手，“好啦快进来，上课了。这次听力练习，我要点名表扬安宁同学。”

　　随着英语老师的话，全班的学生都回头看着安宁。

　　安宁有些意外：“表扬我干嘛？我高考难度的听力就蒙对了几条而已啊。”

　　“但是你非高考难度的听力全做对了。这说明你只要增强词汇量的积累，多加练习，将来大有可为。高考难度的听力和我们现在的听力区别主要就是词汇量。当然，高考的题目会稍微有点绕，但只要你小心一点，基本不会被绕进去。”

　　安宁挑了挑眉毛。

　　这对他来说，是个全新的体验。

　　上辈子他的强项是数学和物理，受表扬也是在这两个科目。

　　他没想到穿越一周多，就在自己不擅长的英语方面被老师表扬了。

　　安宁隐约感受到，自己的命运正在向着从未经历过的全新领域狂奔而去。

　　这个时候的他，忽然对学好英语这件事充满了信心。

　　——没错，英语并没有什么难的，只要每一天每一天累积优势，一定能够拿下。

　　安宁一边想，一边集中精神听老师讲评这次的听力。

　　**

　　这天晚上，备受鼓舞的安宁比平常多背了半个小时的英语课文。

　　可能是因为自己踏踏实实的付出了努力，这天晚上安宁睡得特别的扎实，一觉睡到大天亮。

　　第二天一早，安宁起了个大早，继续用爷爷买回来的红宝书背单词。

　　背单词的中途爷爷进来过一次，但是老头子一看孙子一大早在用功，就不声不响的离开了。

　　然后这天早上，一向认为煎鸡蛋不利于健康的老爷子安生，破天荒的给安宁煎了鸡蛋。

　　安宁吃了煎鸡蛋，美滋滋的上学去了。

　　早读的时候，彭举红老师一进课堂，就被后面黑板的樱木花道惊到了。

　　“安宁，这是你画的吗？”老师连早读都不带了，直接站在讲台上问。

　　安宁拍了拍胸脯：“没错，是我画的。”

　　“那就奇怪了，怎么昨天下午化学老师来跟我说，‘你们班的安宁在黑板上画呐喊’……”

　　安宁：“一开始我确实准备临摹爱德华·蒙克的呐喊，但是后来觉得那个东西视觉冲击力太强，对同学们的身心健康不太好，就改成了比较健康的樱木花道了。”

　　彭举红老师笑道：“你还知道爱德华蒙克，不简单啊，艺术家。”

　　安宁撇了撇嘴，这都是上辈子侃大山积攒下来的谈资。

　　“好了，虽然安宁带给我强烈的冲击，但是早读还是要读的，语文课代表，开始领读。”

　　彭举红老师话音落下，语文课代表就站起来，拿着语文课本开始领读。

　　安宁一边跟读，一边心里犯嘀咕：难道语文也可以比照英语那样，通过背书来提高？

　　有这个可能吗？

　　如果只是背书就能学好语文，那语文尖子应该遍地都是才对。

　　安宁上辈子头痛的除了英语之外，就是语文。

　　他有时候甚至能阅读理解题目一分都得不到，完全理解错了方向。

　　安宁记得上辈子彭举红老师也拿安宁这个糟糕的阅读理解毫无办法，只能让安宁尽可能的拿到客观题的分数。

　　安宁记得当时彭举红老师是这么说的：“你把客观题的分数基本拿到，然后作文写个八九不离十，那也会有八十多分了，只要阅读题稍微拿到一些分，就能拿到一百分左右的卷面分，再怎么着也不至于语文只有七十分啊。”

　　是的，上辈子彭举红老师看到安宁，眉头就会皱起来，完全不像是现在这样，面带微笑赞许有加。

　　这也是重生带来的改变吧，自己发现了彭举红老师的另一面。

　　安宁欣慰的想。


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