第四百二十七章 民间培育基地设想

　　国庆七天充分展现出宝可梦日岛的火热景象，日益高涨的宝可梦价格也为宝可梦养殖打下基础。

　　姑且不考虑为面子豪掷千金的情况。

　　市面上除了小拉达与拉达的价格稳定在两万与三万，其他宝可梦的价格普遍在五万以上，并且很少有人会选择出售。

　　仅仅这么几天的时间，上流社会人士身边能有一只宝可梦，那绝对是众人的焦点！

　　即便只是小拉达，紫色的大老鼠也能够展现出远超寻常动物的聪颖。

　　而这种聪明的宠物，自然格外受欢迎。

　　不过这种观赏型宝可梦，大多都不太看重实力，肥嘟嘟的拉达反而没有小拉达那么受欢迎。

　　当然，实战型的买家只会更多，拉达的价格怎么也不可能比小拉达更低。

　　“我要去找我那个朋友，你们一起吗？”

　　国庆最后一天下午，文月结束兼职。

　　这也是大多数实验室学生的做法。

　　假期最后一天下午，每个专业的学生都有一些需要处理的问题。

　　“不去了吧？前几天星舅和我说实验体的问题解决了，我还不知道什么情况呢。”

　　“我也要去看一下。”

　　这次日岛之行，三人的宝可梦实战经验大幅提升。

　　他们之后的几天还找了皮卡丘与大针蜂对战。

　　前者比较友好，点到即止。

　　三人的皮卡丘对电属性宝可梦因子的掌控也越发娴熟。

　　实战训练效果显著！

　　后者便属实不太欢迎他们。

　　而且因为掌握飞行能力，巴大蝶也没办法对付复数大针蜂。

　　总之那一天的体验属实不太美妙，三人都不太愿意提及。

　　“那我和你去吧。”

　　阿列所在的李先班，本学期培育的宝可梦继承宝可梦因子程度较低，基本不需要担心异变的问题。

　　虽然学生一致认为老师李先确实不是很靠谱，但事关学生考试，他肯定会安排小白II型充气机器人帮忙照看。

　　事实上，本学期宝可梦专业六个班，培育的宝可梦进度都不是很高。

　　其中绝大多数都是曾经由张吉与赵卫国重点负责。

　　——前者蛇与蝙蝠，后者穿山甲、豪猪与狐狸。

　　并不是两人能力有限，而是这些实验体的基础数量有限。

　　除了卫敏班先一步拿下阿柏蛇实验体，张吉没有其他的选择，只能为学生挑选他更熟悉的蝙蝠。

　　剩下的四种宝可梦，严格意义上来说其实是三种，全部都与赵卫国曾经负责培育的实验体有关。

　　其中尼多兰与尼多朗算是同一种宝可梦，只是雌性为尼多兰，雄性为尼多朗。

　　但实验体也有两种，一种繁殖效率更高的野兔，一种繁殖效率较低的豪猪。

　　——赵卫国负责的只有豪猪。

　　事实上，他负责的三种实验体，全部都是繁殖效率不是很高的种类。

　　作为它们曾经的负责人，赵卫国当然有优先挑选的权利。

　　而在自己擅长的领域，赵卫国与张吉投入宝可梦培育的时间明显更多，他们的学生累并快乐着。

　　反观其他四个班，卫敏时不时溜出去找梁星请教问题。

　　邓婷在偷懒训练新收服的杰尼龟，水枪时常误伤友军。所幸伤害不大，只是没有穿防护服的学生需要回宿舍换衣服。

　　李先则被哈士奇纠缠，时常连累学生也被哈士奇一起追赶。不过看他们脸上洋溢的笑容，大概是喜悦居多？

　　徐凤则在熟悉实验体-狐狸的相关资料。

谷</span>　　曾经张吉与赵卫国两人负责培育的几种实验体，基本不需要其他助手插手，相应的大家对这几种实验体的了解并不是很深。

　　——卫敏除外。

　　她对任何宝可梦与树果培育都特别感兴趣，再加上超强学习能力，阿柏蛇的培育根本难不倒她！

　　但徐凤不行。

　　她对分配到的狐狸十分满意，这种优雅、狡黠的实验体特别符合她的审美。

　　她也特别期待培育成功的宝可梦会是怎样的模样。

　　按梁星给出的资料，应该是叫六尾？

　　一个并不是很陌生的名字。

　　华夏的志怪小说中经常提及九尾狐，六尾大概是指六条尾巴？

　　只可惜目前实验体-狐狸的培育进度堪忧，甚至根本看不出与其他狐狸的差异。

　　要知道，宝可梦培育做不得半点假。

　　徐凤也没有太好的办法提高学生的实践分，只能向梁星申请更多的狐狸参与实验。

　　按目前六尾的培育进度，新的实验体也在学生的考虑范围之内，足以说明培育进度如何缓慢。

　　文月其实也考虑过兑换这些还没有培育成功的实验体。

　　虽然不知道原因，但学分系统确实允许兑换。

　　只是考虑到父母经验不足，而且文月也见识过徐凤班的学生培育狐狸。

　　即便大多数时候都显得比较温驯，但终究野性难驯，哪怕是徐凤班的学生也是全程穿防护服进行培育。

　　偶尔被抓挠、撕咬，有防护服的保护也无伤大雅。

　　文月父母肯定不行！

　　所以为了安全起见，而且她的学分也不支持兑换太多实验体。

　　阿列三人提供的精灵蛋简直算得上是雪中送炭！

　　再加上小火龙实验体可能诞生的小火龙，基本也差不多够用了。

　　“是准备建设一个宝可梦培育基地吗？”

　　阿列与文月两人在机械专业实验室的门口遇见了梁星。

　　“啊？是的！”文月稍微有点紧张。

　　“我们想要打造一个人与宝可梦沟通的桥梁，宝可梦应该是我们的伙伴！”

　　“不错~这个方向很好。”

　　梁星想当然的觉得这种做法能够赚钱。

　　而文月作为实验室学生，大概率也不会缺少宝可梦的来源。

　　梁星甚至已经想好了以后可能的合作。

　　虽然距离将宝可梦相关知识列入中小学必修课本还有一段距离，但凭借宝可梦对社会的影响，这一天应该不会太远。

　　只要文月能够不忘初心，那一天真正到来时，分发给适龄少年的初始宝可梦，完全可以通过这种民间培育基地进行。

　　“加油！”

　　但梁星并没有细说，只是笑着鼓励一声。

　　这种还只是想当然的事情，梁星暂时还没有与华夏沟通。

　　毕竟初始宝可梦的数量，并不足以满足全国中小学生的需求。

　　既然如此，又何必徒增烦恼？

　　只是确定一个努力的方向，确保民间培育基地的可行性。

　　那便够了~


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