第5章 来点难题
程跃隔天办理好了各种入职手续就进班正式跟自己的学生们见面了。
“大家好，我叫程跃，是来代替原来的数学老师和班主任的沈老师的。
大家在未来一年的时间里要好好相处啊，有什么不懂的就来问我，不要害羞。
为防止误会，我重点说明一句，老师是女的，今年26岁，大家可以喊我程姐，当然要是想喊程哥也没问题不过一定记住老师是女的。”
程跃在介绍自己要教他们数学暂代班主任的时候班里的学生没什么反应。
毕竟老师出现不可抗力的意外总要换老师来代替的。
但是程跃介绍到自己是女性的时候班里还是出现了一些惊讶的声音。
不过一群精英学霸的心理素质都不是盖的，他们只是惊讶了一下子就恢复了冷静。
程跃也没再多说什么废话，就接着沈老师的课讲了下去。
高三学生的时间很紧，没那么多闲时间去浪费，简单自我介绍之后就要继续讲课。
程跃已经拿到了沈老师的课件和教案，但是没太多用处。
毕竟高三基本没有什么要学的新知识，大多数都是复习旧的知识。
数学这一科复习旧知识最好的办法就是刷题，做卷子，讲卷子，然后穿插着一些知识点让人加深记忆。
程跃表示：
这个我熟，我考大学的弟弟妹妹都是我几套卷子几套卷子养出来的！
程跃讲课浅显易懂还能让人记忆深刻。
实际上程跃还能用精神力让他们把这些知识点再记得深刻一些，不过这对于其他学生来说不公平。
而且程跃相信这些孩子即使她不用这种方法他们也能把这些只是牢牢地记在脑子里。
看他们的专注力和眼神程跃就能明白。
这些孩子虽然很多都是些大户人家的孩子，但他们从小接受的都是精英教育。
他们不像一般的纨绔子弟那样仗着家世不学无术，而是真的在为了以后能够接手家族企业而认真学习。
好学的孩子程跃就很喜欢，因为他们带来的麻烦都是让老师感到幸福的麻烦。
那个老师不喜欢懂事好学喜欢问自己问题的孩子?
没有老师能够拒绝这样的小孩！
所以程跃下课之后被学生围在讲台上给他们讲题的时候她是感动的热泪盈眶的。
她到下节课的预备铃响起来任课老师来做准备的时候才被学生们放走。
“诶呀~还以为是一群高冷的小学霸呢，没想到都那么热情啊~”
程跃对于那些孩子的好学表示非常的喜爱和欣慰。
这就是孩子们好对付，要是遇到不好对付的孩子程跃现在差不多要在办公室里挠头了。
高中时期的孩子，打骂是没有用的，不仅如此还会引起学生们的逆反心理。
那些抱团的孩子一个开始讨厌慢慢地一群就要开始讨厌，会很影响其他同学们的心理。
还好班里目前没有孩子对她有意见。
办公室里的程跃开始对着学生的照片和花名册认学生，她下节课打算换一个方式做一套卷子。
需要知道他们都叫什么以及了解他们擅长和不擅长的题。
然后她去找其他学科的任课老师问问他们对这群孩子的评价。
第二天就有一节班会课，那个时候再去了让那些孩子做自我介绍也不迟。
把这些孩子的脸跟名字对上号之后程跃就到点下班了。
今天晚上没有她的晚自习，也没有安排她晚上值班，所以她就先走了。
学校没有规定班主任一定要一天十几个小时在学校耗着，所以程跃就早早回家了。
她还没忘白糖提的那个让她去广场里打拳的意见。
她入职的时候就说过，自己身体不是很好，需要合适的锻炼身体，不然很容易生病。
所以为了不让好不容易找到的合适的老师，绝对不能让她再去跟老师当病友。
把以人为本当做校训的景苑高中校领导一致通过允许程跃在没课并且把本职工作做完的情况下早退。
当然了，工资照样扣。
但是所有人都看得出来程跃不缺钱，来当老师恐怕也不是为了钱什么的。
他们甚至早就做好程跃随时会辞职的准备了，所以才直接把她安排到毕业班先去顶住。
在京城最好的私立高中当校领导的，经常面对那些有头有脸的大人物，哪个不是火眼金睛。
程跃一点也没有掩盖自己的态度，他们当然也看得出来。
所以现在，程跃站在平时那些老人家们跳广场舞的地方，来了一套太极拳。
现在是饭点之前，老人家们还在家里做饭或者等保姆做饭，广场里人很少。
但是这几个人看到程跃打的那一套标准的太极，直呼这莫不是武当山正统传人。
程跃对于外界的围观和评价不予理会，打完一套飘飘然的去买菜回家做饭。
第二天，她早上第一节课，跟着学生跑完早操之后趁学生去食堂吃早饭的时候她来到教室里。
“嗯嗯~白糖糖，来陪我说说话吧~”
白糖在观看荣光和段小颖之间的互动，直接给程跃投影在脑子里。
程跃表示：“好吧，看这个也行。”
程跃现在没在看他们的互动，只是在听。
现在她的眼睛和手都集中在黑板上，奋笔疾书的写着什么。
等大部分学生解决了自己的早饭的时候，她已经写满了半个黑板。
第一个学生走进教室的时候看到程跃在黑板上写的密密麻麻担忧无比清晰的一黑板难题，有点惊讶。
这些难题都是程跃让白糖找的这个世界高考难题。
针对不同学生的不同弱项，程跃整理了几个大分组。
第一面黑板程跃写满了，然后她一把把黑板掀上去露出下面的第二块黑板。
然后继续写。
在上课铃响起的那一刻她刚好写完了最后一笔。
“好，上课！”
程跃放下粉笔拍拍手，把手撑在讲台上看向下面被这些题量震撼到的学生。
大多数人都已经把思维陷到题目里去了。
班长第一个反应过来，喊了一声：“起立！”
班长这中气十足的一声吼把其他人的思绪都叫回来了。
学生们起立齐声喊道：“老——师——好——”
程跃拍拍手说：“同学们好，请坐。
下次上课再喊老师好的时候不要拉——长——声——
那样虽然容易齐但是听起来非常的有气无力，没精神，容易困。
下节课注意一下啊孩子们，咱们现在开始上课。”
程跃一点也不拖泥带水，嘚吧嘚吧说完之后就直接开始上课。
班长想在喊一遍起立再来一次，程跃都没给他这个机会。
“好，老师根据昨天给你们讲的题和翻看了你们以往的一些卷子发现了你们每个人的一些弱势项。
看到这一黑板的题了没，接下来我念到的名字，我说做哪些题，就做哪些，这节课做不完课后做。
明天早上数学课代表，苗小乐，记得收一下作业。
所有同学都用A4大小的纸来写，不管是用什么纸，大小要A4大小的就行。
来注意听我念名字啊……”
很快程跃就分批把那些作业分开来让孩子们开始写。
不亏是程跃和白糖一起挑出来的具有代表性的各类难题。
把这些小学霸们都难的头痛。
这些平时上课感觉平淡如水的孩子们，再一次在数学上找到很久不曾有过的云里雾里的感觉。
程跃在下课的时候说：
“这些题是为了找出你们的弱点特意找的，所以今天就先别问我了。
明天我批改完作业上课的时候会挨个讲。”
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