011 分班

三年级的到来，意味着因为同学太多，不再是一个班了！要开始分班了，要问为什么之前没分，因为此时李平他们乡里除了乡小学，还有很多村小学，村里小学只教到二年级，从三年级开始都会去乡里上小学！所以会增加几十名同学，必须分班。

        因为没有了尹老师的事，这次还是爷爷带着李平报名，而老妈则带着弟弟去幼儿园报名了，李平弟弟已经4岁了，可以上幼儿园了！

        到了学校，李平爷爷没急着去报名，而是先带着李平去了校长室，说找校长有点事，等会儿再报名。

        刚进校长室，就看到赵凯也在他爷爷办公室，赵凯一看李平，就拉着他问他看过分班名单没有，李平说，刚到学校，还没来得及看，就跟爷爷过来了，赵凯立马说他看了，他们两是一个班，被分到二班了，班主任是刚从村上调过来的老师，听他爷爷说教学能力很不错！

        李平听了后也没太多惊讶，毕竟经历了一次！

        而旁边爷爷和校长两人喝着茶，聊着事，李平听了几句就知道了，原来赵凯老爸老妈给他添了一个妹妹，校长找爷爷询问二胎的事，因为现在国家正放松二胎政策，李平爷爷给了一些建议，让他缓缓，过几个月再去给孩子办户口，或许会省下很多钱！

        李平转头恭喜赵凯，有了妹妹，赵凯听到李平的恭喜，脸上瞬间耷拉下来，说道：“没出生之前，我也很高兴，可一出生，她天天都哭，烦都烦死了。”

        李平说：小孩子嘛都这样，等大一点就好了，自己弟弟小时候也天天哭，现在就好多了！

        刚说完，爷爷他们也聊天结束，叮嘱了两人先不要到处瞎传赵凯有妹妹的事，就带着李平去报名，而赵凯因为爷爷有事，妈妈在外婆家坐月子和照顾妹妹没有回来，就跟着李平一起去报名。

        到了报名点，找到二班的位置，就看到一个有些秃头的男人在给前面排队的同学报名，，，

        李平印象中这个老师姓代，为人很随和，从不打骂学生，只要学生有问题，就会很有耐心的解答！而且上一世对自己很好，经常主动帮李平！

        李平和赵凯一起排队，因为前面人不多，很快轮到了他们，来到老师面前，老师首先自我介绍说：你们好，我姓代，以后是你们的班主任。

        然后询问了李平两人名字，对照着总成绩单看了一下，一看一个年级第一，一个第三，很高兴，毕竟学生的成绩越好自己越能有成绩，相应的评职称和奖金也会高很多！

        这时李平爷爷从旁边走过来，看到代老师，打招呼道：小代，好久不见，从村里调上来了啊，恭喜！

        代老师看到爷爷，立马起身：“李叔，是您啊，您今天也带孩子来报名吗？读几年级，需要我帮忙吗？我这马上忙完了！”

        李平爷爷说道：“不就在你眼前啊，我是李平爷爷！赵凯是你们校长老赵的孙子。”

        代老师：“我说这两孩子这么优秀，原来是您和校长的孙子，我马上给他们报名，中午您别急着走，我请您吃个便饭。”

        爷爷立马拒绝了，说等以后有机会再吃！今天你比较忙！代老师也知道今天事情比较多，加上刚从村里调上来就被授予班主任的头衔，一定干好。免得被原来乡里的老师看轻！

        李平两人在爷爷的陪伴下报好名，交完学费，就分别了，李平路上问爷爷怎么跟代老师这么熟。

        爷爷说：代老师是他好友的孩子，当年好友因为意外离开，剩下一家老小，爷爷因为好友，就力所能及的帮了一下，后来等代老师高中毕业，本来要出去工作，结果家里老人生病，需要照顾，没办法就回老家种地，爷爷听了后就托关系给他安排到村里小学教书。

        李平这才明白上一世为什么代老师对自己格外好的原因。

        第二天上学，李平坐在教室，旁边依旧是赵凯，因为两人习惯坐一起，就懒得换！等班上同学到齐后李平转头看了一圈，发现学校分班还挺不错，基本上两个班质量差不多，除了村里来的不知道成绩的同学外，都是优生和差生各一半，只是因为自己的进步，让上一世在二班的周燕这一世去了一班，其他人基本没什么改变。

        新学期开始，与往常一样，第一件事是班干部竞选，代老师不像尹老师强行安排，采用了竞选投票制。

        李平和赵凯都没打算竞选，所以班长就落在了之前的语文课代表蒋文静手里，其他职务都选完后，老师就安排发书开始上课。

        下课后代老师叫李平和赵凯去办公室，对于他们两个没有竞选班干部询问了原因，知道不是对自己有意见，而是不感兴趣后，抱怨了他们几句！不过也没说什么，毕竟一个人自己家恩人的孙子，另一个是校长孙子，让两人继续努力，学习成绩继续保持就让两人离开！

        因为三年级开始增加了新学科“科学”，要参与期末考试，说是科学，其实就是初中物理和化学的简易版！所有需要记背的又多了起来。这对李平来说没什么问题，但讨厌记背的赵凯却学习的有点吃力，好在后面李平教给他一些方法，也很快适应了。

        学习了半学期，镇上打算对三、四、五、六年级四个进行一次统考，检验一下旗下全镇所有学校的教学能力，时间定在了周五，考完试，周末阅卷，周一就可以公布成绩！

        到了周五，趁着还没开考，代老师在班里讲了一下本次是全镇所有学校统考，学校很重视，考的好的学校会有奖励，鼓励了大家，就让大家去找各自考室。

        考试时间很快过去，虽然多了一科，李平对于自己的成绩依旧很有信心，除了语文作文具有不确定性。

        刚下考场，赵凯就拉着李平对答案，周围其他同学也围过来听！毕竟班上前两名的成绩，相对答案准确度也很高，赵凯先把语文和数学对了一遍，没啥问题后，才开始对自己稍微次一点的科学，发现除了几个答案记不太清楚，其他的无误后顿时开心起来，表示科学也没啥嘛！但周围却哀声一片，好多同学不是这个题就是那个题和两人答案不一样，纷纷嚷嚷考差了！

        这时代老师进入教室，安慰大家，成绩还没出来，一切还不作数，就算出来，发现问题，解决问题就行了！然后说他和其他两科老师商量了，这周就不布置作业，刚考完试，让大家放松一下，顿时全班同学一起欢呼老师万岁。隔壁一班听到欢呼顿时也看向自己班主任，可惜老师不一样，依旧布置了一堆作业，不过减少了数量，顿时哀声一片！


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