第34章 老师

因为兴趣班报名的事情，文爸爸在学校这里多留了半个小时。

        凡是要上完正规课程，还要上兴趣班的同学，都需要和班级主任打声招呼。

        文爸爸在教导室里找了许拓老师，和他说明了情况。

        听到文小竹要求去学习画画许老师很是赞同，因为日常的美术课上，文小竹的表现就比较突出。

        至于霖霖，倒是出乎许老师的意外，没有想到平时不声不响，很安静的那个男孩子竟然喜欢跆拳道。

        问题是除了吕超，几乎是所有人，都不会立刻明白这个事情原因，没有人能够明白，这个男孩子原来小小的年纪就已经有了一种要保护自己认为重要的人的想法。

        反正事情很顺利，就这样定了下来，和许老师打完招呼，文爸爸临走的时候又和两个孩子交代了一下。

        等到下午放了学，小竹和霖霖，可以和吕超一起结伴坐公交车去县中心区位的青年文化中心，文爸爸会提前过去等他们，到时候可以一起去找老师和交学费。

        交学费不是难事，主要的是找老师，文爸爸自己是老师，对于自己孩子的课外兴趣班的老师，当然也会有所选择。

        因为一个好的老师可以引导学生认知这个世界，而一个不负责任的老师，却会框住学生认知这个世界的视野，所以，老师的重要性并不亚于父母存在的重要性。

        不过文爸爸有一个占便宜的方面，就是每年暑假和寒假，他都会免费去青少年活动中心帮忙，所以基本在那里任教的老师，他都认识。

        所以当文爸爸和三个孩子汇合后，进去青少年中心后，就直接领着孩子们去了相熟的老师那里。

        学费是双份的，虽然钱不少，但是还能承担，就是老家那里要稍微紧巴一点了，但是不管是什么时候，孩子的教育事情都是放在第一位的。

        老师很好选，美术上就是秦老师，因为秦老师是教龄最长的，也是个人作品最多的。

        至于跆拳道，文爸爸咨询了一下，给霖霖选了一个稳重的中年人，吕超也跟着报名在了同一个班级里。

        而且最主要的是小竹这个美术班和霖霖那个跆拳道班是同时进行的，课时也是一块推进的，这样两个人可以不用再烦恼怎么等的问题了。

        只要一起上课一起下课就好了。

        这件事情办理完了以后，文小竹特别高兴，抓着霖霖的手，兴高采烈的说：“霖霖，你一定要认真学，等以后我教你画画，你教我跆拳道。”

        霖霖从来没有反驳过文小竹，很认真的点了点头，是同意的意思。

        文爸爸把该办的事情办完了，又交代了一下两个孩子学习上要注意的问题，然后双方约好，先接送他们一段时间，等熟悉了再让他们自己结伴上下学回家。

        吕超那边也是，家人知道文老师家的两个孩子也一起上兴趣班了，反正是住在同一个小区，干脆放养了，让文老师一起给接送了。


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